Le blogue de Martine Peters

Quelques idées qui me viennent…

Outils gratuits pour repérer le plagiat 19 mars 2017

Filed under: détection de plagiat,outils/logiciels,plagiat — Martine Peters @ 06:47

Dans son article, Clémence Jost (ArchiMag, 01-03-2017, Plagiat : 3 outils gratuits pour repérer les copiés-collés) présente trois outils gratuits pour repérer le plagiat. Attention, ce ne  sont pas des outils pour le professeur qui veut détecter le plagiat dans les travaux de ses étudiants mais des outils pour vérifier si quelqu’un d’autre s’est approprié votre contenu ou vos images.

Avec Positeo, vous pourrez vérifier si le contenu de votre site web se retrouve dans d’autres pages web. PlagSpotter fait à peu près la même chose tandis que Pixsy permet de repérer les utilisations illégales de vos images, et photos. Vous pouvez donc commencer à défendre vos droits d’auteur avec ces outils!

Merci à Jacky de m’avoir recommandé cet article!

 

 

Essay mill sold 16,000 papers last year! 16 mars 2017

The article published by Simon Usborne (Essays for sale: the booming online industry in writing academic work to order, The Guardian, March 4th 2017) is frankly horrifying. Some of the statistics and practices surrounding the sale of essays is discouraging. How can we expect students to write their own papers when it’s so easy and cheap to buy one that comes  » with a series of promises. The work we produce is guaranteed to meet the grade you order, or you get your money back.” It will also be “100% free from plagiarism” – and on time ».

According to Usborne, there are more than 100 essay mills operating and one of them employs 3,500 researchers!  Yet they will continue to do so because selling an essay is not illegal. Maybe it’s time governments started to legislate and outlaw these websites. How much learning is going on when a paper is purchased? Do you want your next medical appointment to be with a doctor who bought his lab reports? Or that your son’s teacher not be able to write an original text? Universities must also offer more help to students, with writing centers where students can get help to learn how to write an original and good essay.

 

Plagiarism on TV! 13 mars 2017

Filed under: plagiat — Martine Peters @ 01:14

Plagiarism used to be a hot topic. The proof? In 2016, Plagiarism Today  found three instances of  TV shows that featured plagiarism as a topic, in popular episodes geared at children (Arthur — Francine copies from her older sister),  and for teenagers (The Facts of Life — Blair copied from Emily Dickinson, The Waltons — John Boy’s poem gets plagiarised). However, these shows are all old and have been off the air for quite a long time. It that because back then, TV shows were used to put forward life lessons and to demonstrate that characters were flawed? Nowadays, popular shows are all about vampires and gladiators who have too many other life threatening problems to be bothered with plagiarism! Maybe that’s a good thing but then, how are kids these days supposed to look up to heroes who teach them to be honest and to work hard?

 

Courts are not kind to students 10 mars 2017

Filed under: plagiat,Uncategorized — Martine Peters @ 23:01

In an article published on the 7th of February on the Plagiarism Today blog, many cases are reported where students have gone to court to try and get exonerated from plagiarism charges. It seems that in most cases but not always, the courts find in favour of the schools. While this is reassuring, the author gives three reasons why students feel the need to resort to extreme measures like going to court.

 » However, the cases that have gone to court have usually hinged on one of three things:

Allegedly Inadequate Due Process: Students feel angry because they don’t feel like they received due process. In particular, they feel they were not provided a chance to make their case or have their side of the story heard.

Perceived Discrimination: Many students feel that they were singled out unfairly, either due to race, gender, sexuality or another issue. This prompts some to sue even if they did commit plagiarism and are willing to admit it.

Alleged Breach of Contract: Many students sue because they feel that the school did not uphold their end of the honor code, not providing them the protections they were promised or following the standard it set forth » (Bailey, 2017).

Sad to see that students feel like they have been not been heard enough, that they have been treated unfairly, that they have not been trained enough yet in almost all the cases, the judges ruled against them…

 

À qui la responsabilité??? 2 mars 2017

Filed under: Justice,plagiat — Martine Peters @ 01:04
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Si un étudiant plagie à l’université, est-il responsable? C’est sur cette question que devra se pencher un juge dans les prochains mois (article de Julien Vaille, Droit-Inc, 17 octobre 2016). En effet, un doctorant accusé de plagiat poursuit le doyen, son directeur de thèse et l’université de Concordia pour un total de 250 000$ de dommages-intérêts. Il dit avoir été mal encadré, mal supervisé et accusé de manière injustifiée et avoir reçu des conséquences déraisonnables.

Est-ce possible que cet étudiant n’aie aucune part de responsabilité dans ses gestes? Est-ce possible qu’un étudiant au doctorat ne connaisse pas le respect du droits d’auteurs, les principes d’intégrité académique? Ça fait peur…

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https://pixabay.com/fr/innocent-comme-unblamable-98449/
 

« Traiter du plagiat à l’université est un peu comme traiter une maladie en phase terminale » 28 février 2017

Filed under: créacollage,plagiat,Primaire — Martine Peters @ 00:50

C’est le  professeur Jamal Mimouni, du département physique de l’université des Frères Mentouri (Constantine 1) qui explique, dans son article (publié le 29 septembre 2016) que lplagiat est ancré dans le système scolaire et universitaire et que « traiter seulement du plagiat à l’université est un peu comme traiter une maladie en phase terminale ». De plus, l’auteur ajoute qu’Internet  » est en grande partie responsable de cet état de fait… de même qu’il est à la base des outils permettant de combattre ce phénomène »!

Je suis tout à fait d’accord avec les propos de ce professeur puisque c’est en enseignant aux élèves, dès le primaire, à utiliser le web correctement, à faire une recherche critique d’information, garder des traces de leurs sources et une utilisation intègre de celles-ci, que ceux-ci apprendront comment bien rédiger et ne pas plagier.

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http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php?image=176730&picture=&jazyk=FR
 

Une vidéo de Noël sur le plagiat 20 décembre 2016

Filed under: plagiat,université — Martine Peters @ 23:40

Intéressant comme concept de profiter du temps des fêtes pour parler du plagiat dans une vidéo! Réalisée en 2010 par l’Université de Bergen, il y est question d’un fantôme de Noël, d’humiliation, d’arme secrète, et du développement de compétences. Une bonne façon de passer cinq minutes en mangeant un morceau de tourtière!

P.S. N’oubliez pas de cliquer sur le bouton CC pour avoir les sous-titres!  🙂