Using Automatic Paraphrasing to Avoid Plagiarism

What will students do to avoid plagiarism? Using automatic paraphrasing according to an article in Plagiarism Today (Jonathan Bailey, 23rd of March, 2017) produces sentences that « barely make sense » yet more and more students rely on it. Basically, what the tools do is swap words for synonyms with results like this sentence  » The cat rode on the boat » being transformed into these: « The feline used the ship./ The tabby floated on the trawler. / The calico sailed on the vessel. » The author mentions that this is cheating. I don’t agree because the students can use the tools to paraphrase and give their reference. This is not cheating. However, the outcome is that students, while not plagiarizing by coping and pasting, are still not learning how to write proper sentences.

If you are curious about trying an automatic paraphrasing tool, you can go to this website: http://www.goparaphrase.com/.

 

 

 

 

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Outils gratuits pour repérer le plagiat

Dans son article, Clémence Jost (ArchiMag, 01-03-2017, Plagiat : 3 outils gratuits pour repérer les copiés-collés) présente trois outils gratuits pour repérer le plagiat. Attention, ce ne  sont pas des outils pour le professeur qui veut détecter le plagiat dans les travaux de ses étudiants mais des outils pour vérifier si quelqu’un d’autre s’est approprié votre contenu ou vos images.

Avec Positeo, vous pourrez vérifier si le contenu de votre site web se retrouve dans d’autres pages web. PlagSpotter fait à peu près la même chose tandis que Pixsy permet de repérer les utilisations illégales de vos images, et photos. Vous pouvez donc commencer à défendre vos droits d’auteur avec ces outils!

Merci à Jacky de m’avoir recommandé cet article!

 

Evernote

Cette semaine, j’ai finalement pris le temps d’apprivoiser le logiciel Evernote. À plusieurs reprises dans les dernières années, j’ai commencé, mais faute de temps, je n’ai jamais terminé l’exploration du logiciel. Pendant mon congé sabbatique, c’est un des logiciels que je voulais découvrir. Je peux maintenant cocher un autre item sur ma liste!

Evernote m’a beaucoup impressionnée. Il est gratuit, convivial et utile! Le logiciel est disponible en français et en anglais, pour les plates-formes MAC et PC ainsi que pour les iPad, iPhone, etc. De nombreux tutoriels existent pour apprendre comment se servir du logiciel.

Le logiciel est intéressant pour les étudiants qui doivent écrire des textes et qui veulent organiser leurs notes et conserver l’information trouvée sur Internet. Les notes créées dans le logiciel peuvent être du texte, des images, de la vidéo ou de l’audio. C’est donc un excellent outil pour le créacollage et je pense le présenter aux étudiants de SCNU la semaine prochaine…

Vous pouvez télécharger le logiciel à l’adresse suivante : http://www.evernote.com/

Logo de Evernote

Logo de Evernote

Un logiciel intéressant pour faire de l’animation

Gratuit, convivial, voilà comment Dr Christina DeCoursey a décrit le logiciel Muvizu cet après-midi à AsiaCall. Ce logiciel permet d’animer des personnages, de faire des petits films animés. Les participants de la recherche du Dr DeCoursey, des enseignants ont eu des commentaires très positifs lors de l’utilisation de ce logiciel. Par contre, les enseignants ont déclaré que c’était chronophage. À vous de juger!

Morte d’envie !

La semaine dernière, j’étais à la East China Normal University pour un colloque sur l’utilisation de la technologie dans l’enseignement universitaire. Et j’étais jalouse, jalouse, jalouse! En effet, cette université possède, pas seulement une, mais bien trois classes du futur! Qu’est-ce que contient une classe du futur?

Des tables et des chaises qui peuvent être déplacées (ne riez pas, les pupitres visés au plancher, rien de pire pour enseigner de façon collaborative)

Des ordinateurs qui fonctionnent, qui sont reliés au réseau Internet

Un projecteur et un écran (nous avons cela au Canada aussi)

Mais ce qui est le plus incroyable…

2 tableaux blancs interactifs avec un projecteur chacun

2 écrans tactiles immenses

un système de vidéoconférence relié à tout cela

et une baguette magique!

Bref, l’intégration des TIC, ça se fait comme un pet!

Je suis envieuse pas seulement une fois, mais bien deux! Une première parce qu’à South China Normal University, les ordinateurs sont désuets, l’Internet ne fonctionne pas partout (il n’y a aucun réseau sans fil). Bref, l’intégration des TIC, bien difficile!

Une deuxième fois jalouse parce qu’à l’Université du Québec, nous avons de l’équipement, des réseaux sans fil partout dans l’université, mais la classe du futur, c’est encore très loin. Dans le laboratoire où j’enseigne, les ordinateurs sont en rang d’oignon, je ne vois que le dos des écrans quand je parle aux étudiants! Impossible de déplacer les pupitres. Un seul TBI qui n’est pas souvent bien configuré… Bref, un laboratoire où intégrer les TIC se fait bien, mais à petites doses…

P.S.  Oui, oui, je sais, plusieurs d’entre vous vont me dire que ce n’est pas l’équipement qui fait une intégration réussie mais ça aide…

Les 100 outils d’apprentissage de Jane Hart

J’aime beaucoup ce que Jane Hart fait, ses idées et surtout le talent qu’elle a pour rassembler les gens autour d’une tâche. C’est ce qu’elle fait à chaque année lorsqu’elle demande à tous ceux qui la lisent de lui envoyer les outils d’apprentissage qu’ils jugent essentiels. Elle fait la compilation des outils qu’elle présente ensuite. Voici donc, pour 2010 la liste des outils d’apprentissage qui sont les plus populaires selon Jane Hart et ses collaborateurs. Les connaissez-vous tous?

Bande dessinée de Chopin le chien

La BD de Chopin

Voici un site web, recommandé par Kim, une de mes étudiantes. Voici ce qu’elle en dit:

« À l’aide de ce site Internet simple et amusant, les élèves du premier cycle pourront créer leur propre petite bande dessinée à l’aide des aventures rigolotes de Chopin le chien. Il s’agit simplement de choisir des images et d’écrire de courtes phrases pour créer un vrai chef-d’œuvre! Je vous suggère fortement de visiter ce site, car c’est simplement divertissant et merveilleux! « 

C’est en français et c’est gratuit. Merci Kim!